
前不久上八年級理化課時, 一個美國學生突然天外飛來一筆, 煞有其事地問我:What inspired you to be a teacher? 我怎麼會想當老師? 真是個發人深省的好問題, 我已經很久沒思考過這種問題了 千萬別以為學生問這種問題是想獲得啟發或出於對於教職的嚮往, 其實正好相反大部分學

前不久上八年級理化課時, 一個美國學生突然天外飛來一筆, 煞有其事地問我:What inspired you to be a teacher? 我怎麼會想當老師? 真是個發人深省的好問題, 我已經很久沒思考過這種問題了 千萬別以為學生問這種問題是想獲得啟發或出於對於教職的嚮往, 其實正好相反大部分學

一連歌頌了四個鮮師的傳奇事蹟, 很擔心大家誤以為在美國沒有正常人從事教職, 特此澄清, 其實大部分老師就你我會在職場碰到的人, 平常大家各忙各的, 合得來就多認識, 合不來少接觸為妙 有些人活潑外向, 深獲歡迎, 也有人擺明不是來學校交朋友的, 跟其他行業沒什麼兩樣 我也遇過超好的同事, 科主任就

最後一位怪怪老師出場....... 今年和我合教八年級理化的A老師自認對教學很有一套五十出頭的他據說曾在商場打滾多年, 年過四十才轉任教職, 他非常自豪自己的經驗, 相信學生能從他身上學到成功所需的要件-努力與紀律 最高興的莫過是我, 那些我行我素的學生對大多數老師不理不睬, 好說歹說都沒用, 也許

俗話說的好: 遠親不如近鄰, 好鄰居帶你上天堂, 壞鄰居搞的你精神失常, 防不慎防! 阿甘隔壁教室去年來了一位新鄰居, 一位英文老師, 讓阿甘深深覺得有時候還是遠親比較好...... 才到第二天, E 老師大步向我走來大概是來敦親睦鄰的吧! 我想 我擺著笑臉, 準備好好歡迎她來到這幸福歡樂的大家庭,

去年科裡的新成員S老師是位祖母級, 有博士學位的資深教師她不僅在別州教過書, 還曾在中美州中東亞洲包括台北美國學校等地任教或兼行政工作, 照理來說應該見過世面又通曉人情世故, 結果是我想太多......她一點也不像鄰家慈祥的老奶奶, 其行徑反而讓人避之唯恐不及 才一上工, 她就逢人抱怨, 不管是學區

美國的學生難纏不好對付, 那大人呢? 跟美國老師一同工作又是什麼情況?要進這學區教書多少要有兩把刷子, 我還沒碰過超級白目的老師, 沒看過有人被狂電或被開除, 但也不表示每個老師都鞠躬盡粹, 個個能被選為年度最佳教師基本上大部分的人只是各司其職, 謹守本份, 只要沒有做壞事沒有不做事, 校長副校長都

老美的另一個教育迷思便是有錢能使鬼推磨一堆政客學者一天到晚疾呼政府增加教育經費, 用以改善教育品質和測驗成績 平均來說, 美國首府華盛頓花費在每個學生身上的費用一年超過一萬美金, 排全國前三名, 學生的表現卻是全美倒數, 許多硬體設備破舊不堪面臨相同問題的城市和學區不少, 當務之急是好好整頓貪污腐

很多人看到美國人也卯起來玩測驗, 弄成全民運動, 直呼不可思議, 騎傲地宣佈美國公校教育將跟上亞洲的腳步, 我倒覺得未必咱們的考試文化博大精深, 從數千年的科舉制度一路流傳演變至今, 已成為大家生活中密不可分的一部分, 哪是那些老美的一招半式可以比擬的??台灣街道上三五步一家補習班, 國高中生每天大

五科測驗都結束後就能輕鬆迎接暑假了嗎? 想得美啊!! 對某些老師來說, 離噩夢結束還遠著呢! 法律規定所有在美國住滿一年的 ESL學生移民學生都必須受測, 但這些學生也有權利免測, 以一次為限法律也有規定學校必須以信件通知這些ESL學生的父母, 讓他們了解測驗的意義和子女受測的科目於是咱們ESL部門

每到教職員月會, 科會議, 小隊會議, 討論話題也總脫離不了標準化測驗, 大家隨時隨地腦力激盪, 想盡辦法, 絞盡腦汁, 看看還有什麼讓學生考高分的撇步 行政人員還不時到各教室走動, 觀察上課情形, 總總努力都是要確保老師教完該教的, 用對教學方法, 使大部份學生通過測驗 經過大半年的努力, 好戲終